Российский научный вестник2782-38302782-383010.24412/2782-3830-2026-7-526-530OtherИЗУЧЕНИЕ КИБЕРАТАК И ФОРМИРОВАНИЕ ИММЕРСИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫSTUDYING CYBERATTACKS AND CREATING AN IMMERSIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENTШвыревБорис АнатольевичShvyrevBoris Anatolyeviche-maili@bor2275.ruТищенкоЮрий ЮрьевичTishchenkoYuri Yurievichyutish@list.ruleading Researcher at the A.A. Kharkevich, Institute for Information Transmission Problems, of the Russian Academy of Sciences (IPPI RAS), Candidate of Physical and Mathematical Sciences, Associate Professorведущий научный сотрудник, Института проблем передачи информации, Российской академии наук имени А.А. Харкевича (ИППИ РАН), кандидат физико-математических наук, доцентleading researcher, Federal State Institution Research Institute, of the Federal Penitentiary Service of Russia, Moscow, Russian Federation, Candidate of Legal Sciencesведущий научный сотрудник ФКУ, НИИ ФСИН России, кандидат юридических наук0101202675265300204202613072026

В статье рассматриваются особенности формирования иммерсионной об разовательной среды с использованием управляемого имитатора компьютерных атак. Рассматривается использование управляемого имитатора компьютерных атак в качестве метода обучения студентов дисциплинам, связанным с информационной безопасностью. Данный инструмент позволяет имитировать различные виды атак на информационную систему и прово дить тренировки для повышения навыков по ее защите. Иммерсионная образовательная сре да в области информационной безопасности – позволяет реализовать принцип интерактив ного обучения с нелинейным сценарием обучения и вовлеченности в процесс педагога и обучающегося с использованием информационных технологий. Использование управляемых имитаторов позволяет обеспечить проверку устойчивости компьютерных вычислительных сетей и других систем к продвинутым кибератакам и разработать эффективные методы борь бы с ними. Для организации такой иммерсионной образовательной среды целесообразно привлекать производителей программного обеспечения на принципах стратегического партнерства.

The article discusses the features of the formation of an immersion educational environment using a controlled simulator of computer attacks. The use of a controlled simulator of - - DOI: 10.24412/2782-3830-2026-7-526-530 № 7 - 2026 527 computer attacks as a method of teaching students disciplines related to information security is considered. This tool allows you to simulate various types of attacks on an information system and conduct training to improve itsprotection skills. Immersion educational environment in the field of information security – allows you to implement the principle of interactive learning with a nonlinear learning scenario and involvement in the process of the teacher and the student using information technology. The use of controlled simulators makes itpossible to check the stability of computer networks and other systems to advanced cyber attacks and develop effective methods to combat them. To organize such an immersive educational environment, it is advisable to involve software manufacturers on the principles of strategic partnership.

Иммерсионная образовательная средауправляемый имитатор компьютерных атакобразовательный процессинформационная безопасностьImmersion educational environmentcontrolled simulator of computer attackseducational processinformation securityKhoroshikh P.P. Immersive educational environments: psycho-physiological aspect/P.P. Khoroshikh, A.A. Sergievich, T.A. Batalova//Psychol ogy and Psychotechnics. – 2021. – № 1. DOI: 10.7256/2454-0722.2021.1.34819 URL:https:// nbpublish.com/library_read_article.php?id=34819Хороших П.П. Иммерсивные образова тельные среды: психо-физиологический аспект / П.П.Хороших, А.А.Сергиевич, Т.А. Баталова // Психология и Психотехника. – 2021. – № 1. DOI: 10.7256/2454-0722.2021.1.34819 URL:https:// nbpublish.com/library_read_article.php?id=34819Pribylova N.G. Immersion foreign language education in foreign countries/N.G. Pribylova//Psychology of education in a multicultural space. 2016. № 2 (34). S. 95-100.Прибылова Н.Г. Иммерсионное обучение иностранному языку в зарубежных странах / Н.Г. Прибылова // Психология образования в поли культурном пространстве. 2016. № 2 (34). С. 95-100.Kurushkin M.V. Tracking in immersive virtual reality: personalization of educational trajectories in chemical education/M.V. Kurushkin//Research: grant No. 20-78-10135. Russian Science Foundation. 2020.Курушкин М.В.Айтрекинг в иммерсивной виртуальной реальности: персонализация обра зовательных траекторий в химическом образова нии / М.В.Курушкин // НИР: грант № 20-78-10135. Российский научный фонд. 2020.Kiryukhina N.V. Immersive technologies in teaching physics/N.V. Kiryukhina, N.A. Plekhanova// Problems of modern pedagogical education. 2023. № 79-2. S. 133-136.Кирюхина Н.В.Иммерсивные технологии в обучении физике / Н.В. Кирюхина, Н.А. Плеха нова // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 79-2. С. 133-136.Zherdeva L.A. Navigation of a ground robot using deep learning with reinforcement in an immer sive environment/L.A. Zherdeva, A. Zherdev, E. Yu. Minaev//In the collection: Information Technologies and Nanotechnology (ITNT-2021). Collection of works based on the materials of the VIIInternational Conference and Youth School. Samara, 2021. P. 34062.Жердева Л.А. Навигация наземного робота с использованием глубокого обучения с подкреплением в иммерсивной среде / Л.А.Жердева, А.Жердев, Е.Ю.Минаев // В сборнике: Информационные технологии и нанотехнологии (ИТНТ-2021). Сборник трудов по материалам VIIМеждународной конференции и молодежной школы. Самара, 2021. С. 34062.Blokhin B.M. Immersive simulation technol ogies for training practicing doctors in the skills of cardiopulmonary resuscitation for children/B.M. Blokhin, I.V. Gavryutina, V.Yu. Steshin, E.Yu. Ovcha renko, I.P. Lobushkova//Bulletin of the therapist 2018. № 7 (31). S. 4-11.Блохин Б.М. Иммерсивные симуляцион ныетехнологии обучения практикующих врачей навыкам сердечно-легочной реанимации детям / Б.М.Блохин, И.В.Г аврютина, В.Ю.Стешин, Е.Ю.Овчаренко, И.П.Лобушкова// Вестник тера певта. 2018. № 7 (31). С. 4-11.Karelina M.V. Methodical aspects of the use of simulators with immersive technology when stud ying at the University of Transport/M.V. Karelin, S.P. Vakulenko, P.A. Egorov, O.V. Meretskov//Domestic and foreign pedagogy. 2021. VOL. 2. № 6 (81). S. 64-80.Карелина М.В. Методические аспекты применения тренажеров с иммерсивной техноло гией при обучении в университете транспорта / М.В.Карелина, С.П.Вакуленко, П.А.Егоров, О.В.Мерецков // Отечественная и зарубежная педагогика. 2021. Т. 2. № 6 (81). С. 64-80.Yusupov A.A. Study of the human factor in training firefighters with immersion in virtual reality/ Yusupov A.A.//In the collection: Modern science: current issues, achievements and innovations. collection of articles of the XXIX International Scientific and Practical Conference. Penza, 2023. S. 260-262.Юсупов А.А. Исследование человече ского фактора в обучении пожарных с погруже нием в виртуальную реальность / Юсупов А.А. // В сборнике: Современная наука: актуальные № 7 - 2026 РОССИЙСКИЙ НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК 530 вопросы, достижения и инновации. сборник ста тейXXIX Международной научно-практической конференции. Пенза, 2023. С. 260-262.Volkov S.D., Tsaregorodtsev A.V. One of the approaches to ensuring protection against computer attacks when implementing the information function of the state at the domestic level//Bulletin of the Perm National Research Polytechnic University. Electrical engineering, information technology, control systems. 2020. № 36. S. 159-174.Волков С.Д., Царегородцев А.В. Один из подходов к обеспечению защиты от компьютер ныхатак при реализации информационной функ циигосударства на внутреннем уровне // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Электротехника, информационные технологии, системы управле ния. 2020. № 36. С. 159-174.Klimov S.M. Methods and models of coun tering computer attacks. Lyubertsy: CATALIT, 2008. SS. 64-64.Климов С.М. Методы и модели противо действия компьютерным атакам. Люберцы: КАТА ЛИТ, 2008. СС. 64-64.Volkov S.D. Review of approaches to build ingcomputer attack detection systems for informa tion and telecommunication systems operating on the basis of cloud computing technology//Collegium Linguisticum - 2017. Materials of the annual confer ence of the student scientific society of Moscow State Linguistic University. 2017. M.: FSBEI HEMSLU. S. 442-447.Волков С.Д. Обзор подходов к построе ниюсистем обнаружения компьютерных атак для информационно-телекоммуникационных систем, функционирующих на основе технологии облач ныхвычислений // Collegium Linguisticum - 2017. Материалы ежегодной конференции студенче ского научного общества МГЛУ. 2017. М.: ФГБОУ ВО МГЛУ. С. 442-447.Stepashkin M.V., Kotenko I.V., Bogdanov V.S. Attack Modeling for Active Analysis of Computer Network Vulnerabilities//Second All-Russian Scien tific and Practical Conference on Simulation Mode ling and itsApplication in Science and Industry “Simulation Modeling. Theory and practice» IMMOD2020. C. 269–273.Степашкин М.В., Котенко И.В., Богда нов В.С. Моделирование атак для активного анализа уязвимостей компьютерных сетей // Вторая всероссийская научнопрактическая конферен ция по имитационному моделированию и его при менению в науке и промышленности «Имитацион ноемоделирование. Теория и практика» ИММОД– 2020. C. 269–273. ReferencesKhoroshikh P.P. Immersive educational environments: psycho-physiological aspect/P.P. Khoroshikh, A.A. Sergievich, T.A. Batalova//Psychol ogy and Psychotechnics. – 2021. – № 1. DOI: 10.7256/2454-0722.2021.1.34819 URL:https:// nbpublish.com/library_read_article.php?id=34819Pribylova N.G. Immersion foreign language education in foreign countries/N.G. Pribylova//Psychology of education in a multicultural space. 2016. № 2 (34). S. 95-100.Kurushkin M.V. Tracking in immersive virtual reality: personalization of educational trajectories in chemical education/M.V. Kurushkin//Research: grant No. 20-78-10135. Russian Science Foundation. 2020.Kiryukhina N.V. Immersive technologies in teaching physics/N.V. Kiryukhina, N.A. Plekhanova// Problems of modern pedagogical education. 2023. № 79-2. S. 133-136.Zherdeva L.A. Navigation of a ground robot using deep learning with reinforcement in an immer sive environment/L.A. Zherdeva, A. Zherdev, E. Yu. Minaev//In the collection: Information Technologies and Nanotechnology (ITNT-2021). Collection of works based on the materials of the VIIInternational Conference and Youth School. Samara, 2021. P. 34062.Blokhin B.M. Immersive simulation technol ogies for training practicing doctors in the skills of cardiopulmonary resuscitation for children/B.M. Blokhin, I.V. Gavryutina, V.Yu. Steshin, E.Yu. Ovcha renko, I.P. Lobushkova//Bulletin of the therapist 2018. № 7 (31). S. 4-11.Karelina M.V. Methodical aspects of the use of simulators with immersive technology when stud ying at the University of Transport/M.V. Karelin, S.P. Vakulenko, P.A. Egorov, O.V. Meretskov//Domestic and foreign pedagogy. 2021. VOL. 2. № 6 (81). S. 64-80.Yusupov A.A. Study of the human factor in training firefighters with immersion in virtual reality/ Yusupov A.A.//In the collection: Modern science: current issues, achievements and innovations. collection of articles of the XXIX International Scientific and Practical Conference. Penza, 2023. S. 260-262.Volkov S.D., Tsaregorodtsev A.V. One of the approaches to ensuring protection against computer attacks when implementing the information function of the state at the domestic level//Bulletin of the Perm National Research Polytechnic University. Electrical engineering, information technology, control systems. 2020. № 36. S. 159-174.Klimov S.M. Methods and models of coun tering computer attacks. Lyubertsy: CATALIT, 2008. SS. 64-64.Volkov S.D. Review of approaches to build ingcomputer attack detection systems for informa tion and telecommunication systems operating on the basis of cloud computing technology//Collegium Linguisticum - 2017. Materials of the annual confer ence of the student scientific society of Moscow State Linguistic University. 2017. M.: FSBEI HEMSLU. S. 442-447.Stepashkin M.V., Kotenko I.V., Bogdanov V.S. Attack Modeling for Active Analysis of Computer Network Vulnerabilities//Second All-Russian Scien tific and Practical Conference on Simulation Mode ling and itsApplication in Science and Industry “Simulation Modeling. Theory and practice» IMMOD2020. C. 269–273.